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El colegió empezó en la primavera
de 1898.
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Debe su origen al deseo de un grupo de señoras de Valencia que tenían
sobrinas o nietas en el Colegio del Sagrado Corazón de Chamartín
(Madrid).Querían que también en Valencia fuera posible tener
un centro de las mismas características y acudieron al arzobispo
de Valencia, Dr.Sancha, para que solicitara a las religiosas del Sagrado
Corazón la fundación de un colegio para niñas en una
gran finca, situada en Godella, que pusieron a disposición de la
Congregación, facilitando su compra, por una cantidad simbólica.
Acudieron religiosas, francesas en su mayoría, porque ,en aquel momento,
el gobierno de su país las expulsaba y les prohibía tener
instituciones escolares.
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El colegio, que empezó con cuatro alumnas, creció rápidamente.
Ofrecía una educación cristiana, atendiendo a todos los aspectos
propios de la cultura de las clases altas de la época : sólidos
principios religiosos y morales, urbanidad y buenos modales, labores del
hogar, música, pintura y una seria preparación intelectual,
tanto en Ciencias, como en Letras. A esto se añadía que la
enseñanza se impartía en francés y ya entonces, el
conocimiento de un idioma extranjero era muy apreciado por las familias.Junto
al colegio, hubo también, desde el principio, una pequeña
escuela gratuita que recogía a niñas pobres del pueblo.
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Esta primera orientación educativa continuó, con el paréntesis
de la guerra civil española, hasta 1965,en que el Concilio Vaticano
II dio un viraje a la actividad y a la vida de los religiosos, que estaba
respaldado por la realidad social : Las religiosas abrieron el centro en
todos sus aspectos: los profesores seglares empezaron a compartir con las
religiosas las funciones de mayor incidencia educativa, como tutorías,
clases de Religión, etc. Y el alumnado cambió : se fusionaron
las niñas de la escuela, con las del colegio y en lugar de recibir
casi únicamente a niñas de la ciudad, empezaron a entrar alumnas
de los pueblos cercanos.Diez años más tarde, en 1975, se abrió
el colegio a los chicos.
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Para realizar estas transformaciones, las religiosas tomaron la decisión
de adaptarse a las condiciones escolares que les permitían recibir
subvención, por parte del Estado :
-Admitir alumnos/as de todas las
clases sociales,sin discriminar a nadie por su ideología, creencias
o características personales.
- Ofrecer un tipo de educación ,que en sus cuotas, métodos
y programas ,se adaptara a la realidad social , muy variada, de los alumnos/as
Fue necesario reelaborar los principios educativos de la Congregación,
para adaptarlos a los nuevos tiempos. Y surgió lo que actualmente
recibe el nombre de "Carácter Propio o Ideario" de los
Colegios del Sagrado Corazón :
Siguiendo el proceso iniciado, el colegio está concertado en todos
sus niveles y, aunque la titularidad y la dirección general la llevan
las religiosas, cuenta con un buen grupo de profesores que se encargan de
las distintas etapas y también de la orientación pastoral
del centro.Es importante señalar que en este momento, se está
gestando, con los nueve colegios que las religiosas tienen en la Provincia
España-Norte, la llamada "Red de Centros Sagrado Corazón"
,que incluye a los colegios siguientes :
Diputación y Besós, en Barcelona
Son Espanyolet, en Palma de Mallorca
Valdefierro en Zaragoza
Valle Salazar y Leyre , en Pamplona
Recaldeberri, en Bilbao
La Punta y Godella ,en Valencia
Los profesores/as participan de las actividades de formación y preparación,
para que en un futuro muy próximo, sean ellos los que se responsabilicen
de que la línea educativa del colegio siga siendo la que se inició
hace más de 100 años y se vaya adaptando a las nuevas necesidades
de la sociedad actual.